Município de Araranguá, Departamento Deorientação Pedagógica, Araranguá (SC)

Aquisição, sob demanda, de materiais língua inglesa - bilíngüe para ass escolas da rede municipal de ensino, incluindo formação de docentes, de acordo com as especificações técnicas constantes do termo de referência (anexo i).

Publicado em 26/03/2026.

Itens

• Atividades de formação para os profissionais em presencial, devendo fazer o processo de avaliação e acompanhamento de desempenho dos alunos durante o processo a
• Guia de orientações ao professor pré-escolar II, língua inglesa, deverá no mínimo ser em formato brochura ou espiral A4, mínimo de 165 páginas, com capa colorid
• Material extra para o professor de pré-escolar II, língua inglesa, livro para a contação das histórias de cada unidade com ilustrações coloridas, contendo cartõ
• Livro do aluno pré-escolar II, língua inglesa, conteúdo correspondente com as habilidades cognitivas e desenvolvimento da faixa etária, devendo apresentar ativi
• Guia de orientações ao professor, 1º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o
• Livro do aluno 1º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser em formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o miolo em papel c
• Livro do aluno, 1º ano, artes (língua inglesa): Material para no mínimo dois semestres, com aprendizagem integrada na área de artes através de metodologia ativa
• Guia de orientações ao professor, 2º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o
• Livro do aluno, 2º ano, língua inglesa: Deverá no mínimo ser em formato brochura e espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o miolo em papel c
• Livro do aluno, 2º ano, artes (língua inglesa): Material para no mínimo dois semestres, com aprendizagem integrada na área de artes através de metodologia ativa
• Guia de orientações ao professor, 3º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o
• Livro do aluno, 3º ano, língua inglesa: Deverá no mínimo ser em formato brochura e espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o miolo em papel c
• Livro do aluno, 3º ano, artes (língua inglesa): Material para no mínimo dois semestres, com aprendizagem integrada na área de artes através de metodologia ativa
• Guia de orientações ao professor, 4º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o
• Livro do aluno, 4º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser em formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o miolo em papel
• Livro do aluno, 4º ano, artes (língua inglesa): Material para no mínimo dois semestres, com aprendizagem integrada na área de artes através de metodologia ativa
• Guia de orientações ao professor, 5º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o
• Livro do aluno, 5º ano, língua inglesa, deverá no mínimo ser em formato brochura ou espiral A4, com capa acabamento em papel cartão 250 G/M2 e o miolo em papel
• Livro do aluno, 5º ano, artes (língua inglesa): Material para no mínimo dois semestres, com aprendizagem integrada na área de artes através de metodologia ativa